To je velmi individuální. Platí tu pravidlo, že čím dříve se dítě začne s jazykem setkávat, tím lépe. Některé děti jsou jako „houbičky“ a pochytí velké množství anglických slovíček hned první měsíc. Některým dětem trvá absorpce cizí řeči déle. Není to nutně problém s jazykem, ale spíš jde o celkovou adaptaci dítěte v prostředí školky (nový režim, nové děti…). Děti se obecně naučí velmi rychle rozumět, ale s mluveným slovem je to složitější. Postupně začíná opakovat výrazy, pak se k tomu přidávají krátké věty a ve věku pěti a šesti let jsou schopny komplexnější komunikace v angličtině. Každé dítě je však individualita a učí se různým tempem a samozřejmě i jazyk, kterým se mluví doma, hraje roli. Důležitá je pozitivní motivace a příjemná rodinná atmosféra školky.